От человекообразия к человечности

Мы решили опубликовать полностью статью Семёна Новопрудского из газеты «Извести» от 07.05.2003г. для того, чтобы наглядно показать, что наша так называемая отечественная «элита» выходит на понимание создающейся ситуации как в России, так и в мире, и всё больше дрейфует в сторону КОБы.

Конечно, в статье Новопрудского нет понимания ДОТУ, глобального исторического процесса, глобальной политики и т.д. Поэтому мы решили эту статью сопроводить разделом из программы КПЕ о типах писхики «Стать Человеками» и описанием толпоэлитарной модели общества из брошюры «За Родину, Россию».
 

Коллективное. Животное

«Мир обычно был единством массы и независимых меньшинств.
Сегодня весь мир становится массой. Такова жестокая реальность
наших дней, и такой я вижу её, не закрывая глаз на жестокость»

Хосе Ортега-и-Гассет
«Восстание масс»

9 мая, в День Победы, исполнится 120 лет со дня рождения испанского философа Хосе Ортеги-и-Гассета. Этот человек с аристократической — то есть отдельной, отделенной от толпы — фамилией написал главную книгу ХХ века о сущности толпы. Он назвал свою книгу «Восстание масс». Сегодня, в начале XXI века, мы можем уверенно утверждать: восстание масс закончилось их полной победой. Человек действительно оказался коллективным и животным. Слишком коллективным и слишком животным.

Испанский аристократ духа обозначил две принципиальные вещи.

• Во-первых, что толпа, масса, стая, стадо — это не количество, а качество. Это способ существований людей, постепенно ставший абсолютно доминирующим над всеми иными способами. То есть даже в индивидуалистическом западном мире человеку стало почти невозможно противостоять толпе и отстоять от нее на почтительном расстоянии. Отдельный человек кончился или почти кончился.
• Во-вторых, что современная жизнь человечества — совершенно иная, чем раньше, — такая, какой еще не было. Хотя бы потому, что на Земле еще никогда не было так много людей. То есть решать новые проблемы старыми способами — по аналогии — более невозможно. Завоевать весь мир войной, пусть даже с помощью самого высокоточного оружия, — невозможно. Заставить мир жить по одним правилам (например, американским) — тоже невозможно.

Одна замечательная бабушка, глядя по телевизору мультик, простодушно восхитилась: «Смотрите, научили зверей разговаривать». Научив «разговаривать» компьютерных или нарисованных зверушек, мы разучились разговаривать сами. Мы общаемся рекламными слоганами и словесными клише телевизионных новостей. Продвинутая часть человечества, тот самый «золотой миллиард», который получил образование и доступ к богатствам, не в состоянии реально помочь остальным пяти миллиардам, погрязшим в нищете и лишенным благ цивилизации. Миром в настоящее время, кажется, правят Джордж Буш и Гарри Поттер — только попробуй, пойми, кто из них настоящий, а кто придуманный.

Богатые помешаны на экологически чистой еде — той, что в старом мире была доступна как раз преимущественно копошащимся в земле беднякам. А 6едные вынуждены жрать всевозможные гамбургеры с чизбургерами и прочие кладбища холестерина. Богатых становится больше, но количество бедных растет еще быстрее. При этом ресурсов планеты для прокорма тех же богатых, с их растущими запросами и армии бедных, с их голодными ртами становится все меньше и меньше.

Никакой такой всемирной солидарности, желания сообща обустраивать свою единственную и неповторимую планету у человечества не наблюдается — напротив, раздрай достиг планетарных масштабов. В толпе относительно богатых — внутри «золотого миллиарда» — всё популярнее мысль о необходимости массового истребления бедных иноверцев. Для безопасности и гарантированного прокорма. В толпе бедных, которых подавляющее (точнее, подавляемое) меньшинство, все заманчивее звучит мысль о необходимости истребления иноверцев богатых — для дележа богатств и выхода из опостылевшей нищеты. По сути мы наблюдаем вялотекущую войну двух толп, а не битву аристократов с охлократией, людей с толпой. Бьются два стада, одно из которых оккупировало поле сочной травы, а другое мечтает завладеть вожделенным кормом.

Глобальные информационные технологии, новейшие транспортные средства, потребительская культура и транснациональный бизнес сломали географические рамки, в которых существовали люди. Масса плодящихся и размножающихся людей изливается магмой на все более тесную планету. То тут, то там происходят извержения этого человеческого вулкана. Никакой элиты нет — есть лишь две разновеликие толпы.

Весь мир благодаря всё тем же технологиям наблюдал, как толпа, преклонявшаяся перед силой тирана Хусейна, почти моментально преклонилась перед большей силой «тираноборца» Буша. Стоит ли осуждать эту толпу она подчиняется любой силе в единственной надежде добыть себе чуть больше хлеба.

Битва за хлеб с маслом все ожесточеннее. Времени подумать, что происходит с тобой, твоим мозгом и сердцем, — все меньше. Стада коллективных животных о двух ногах яростно реализуют основные инстинкты. Людей почти не осталось…

 

Стать ЧЕЛОВЕКАМИ

Осуществить на практике формирование у людей человечного строя психики. Для этого надо знать, что:

А. Поведение человека строится на основе взаимодействия в его психике:

1. Врожденных инстинктов и безусловных рефлексов.
2. Бездумной автоматической отработки привычек, выработанных в процессе жизни в обществе, и навыков поведения, освоенных в ходе реакции на ситуации-раздражители.
3. Разума, способного отличить первое от второго, на основе информации, хранимой в генетической памяти и поступающей из внешнего мира.
4. Интуиции, проявления которой человек наблюдает, когда информация, поступающая из внешнего мира, выходит за пределы, воспринимаемые разумом, после чего рекомендации интуитивного прозрения становятся доступны и для разумного осмысления.

Б. В психике любого индивида все эти четыре составляющие так или иначе присутствуют. Но взаимодействуют они между собой у разных индивидов по разному. В зависимости от того, какая из этих составляющих доминирует в психике индивида, можно говорить о типе строя психик каждого. Отсюда можно выявить четыре основных типа строя психики:

1. Человечный строй психики.
2. Демонический строй психики.
3. Строй психики биоробота — зомби.
4. Животный строй психики.

В. Характеристика 4 основных типов строя психики следующая:

1. ЧЕЛОВЕЧНЫЙ строй психики.
   • Инстинкты, привычки, разум, интуиция — находятся в ладу между собой и помогают друг — другу в поведении человека.
   • Врожденные рефлексы и инстинкты являются основой, на которой строится разумное творческое поведение человека.
   • Разум выделяет и различает:

     — информацию, порожденную психикой самого человека,
     — информацию, порожденную коллективной психикой,
     — информацию — наваждение извне,
     — информацию от Бога (Дух Святой).

   • Интуиция предоставляет информацию человеку, которую он понимает в результате интеллектуальной деятельности.
   • Человек свободен от одержимости (от «стадности» «коллективной психики» и других сущностей — эгрегоров).
2. ДЕМОНИЧЕСКИЙ строй психики.
   • Разум и воля возобладали над инстинктами, но разум «упивается» своей независимостью от них.
   • Разум отвергает интуицию (либо ее вообще нет у индивида).
   • Разум отвергает Высший промысел. Индивид становится жертвой своей ограниченности и одержимости, преодолеть которую не в состоянии.
   • Основа демонизма — атеизм во всех его проявлениях.
   • Демонизм — более широкое явление, чем осатанелось, т.к. демонизм включает в себя (кроме осатанелости):

     — единоличный демонизм («индивидуализм»),
     — коллективный демонизм.

   • Единоличный и коллективный демонизм может быть:

     — злонамеренным («безумие думать, что злые не творят зла». М.А.Аврелий),
     — благонамеренным (с точки зрения житейского понимания добра и зла),
     — «нейтральным» (как Ангел Лаодакийский церкви: «…ты тепл, а не горяч и не холоден»…; «моя хата с краю — ничего не знаю»; «Я — вне политики»; «нейтралитет»).

   • Если намерения демонизма не укладываются в Высшее предопределение, то это вызовет непредсказуемые последствия, так как демонизм отрицает Божий промысел, а находится в плену самонадеянного мнения о своей самодостаточности.
   • Демонизм очень часто скатывается до уровня зомби или животного строя психики в силу своей замкнутости и ограниченности.
3. БИОРОБОТ-ЗОМБИ:
   • Разум отвергает интуитивные прозрения.
   • Разум служит инстинктам и обслуживает их.
   • Индивид отрабатывает внедренную в его психику программу, которая может быть, как однонаправленной, так и многовариантной.
   • Зомбирующие программы могут быть более значимы, чем врожденные инстинкты. Тогда:

     а) «зомби» не проявляют своих инстинктивно-животных реакций в ситуациях-раздражителях и выглядит «человеком».

     б) у «зомби» возможны конфликты в психике между:

     — инстинктами,
     — зомбирующими программами,
     — другими составляющими психики («могу одновременно бить витрины и Шиллера читать без словаря…» В. Высоцкий).

   • Все инстинкты, рефлексы, привычки и автоматизмы в поведении зомби срабатывают бессознательно автоматически при соприкосновении с соответствующими обстоятельствами.
4. ЖИВОТНЫЙ строй психики.
   • Поведение индивида подчинено инстинктам (вне зависимости от степени «отесанности» такого индивида культурой, когда голые инстинкты могут скрываться под разными «цивилизованными» оболочками).
   • Инстинкты порабощают разум и интуицию.
   • Разум обслуживает инстинктивные потребности и пытается приспособить для этого интуицию (если она присутствует).
   • Разум отвергает интуицию (или ее нет вообще).
   • Все инстинкты, рефлексы, привычки и пристрастия срабатывают бессознательно автоматически, как только индивид оказывается в соответствующей ситуации или обстоятельствах.

Г. Обусловленность инстинктов мужских и женских.

Инстинкты человека обусловлены еще и половой принадлежностью. Поскольку эти инстинкты несут программы сохранения вида в преемственности поколений, то женские инстинкты ориентированы на зачатие, рождение и обслуживание ребёнка на начальных стадиях его жизни. Мужские инстинкты ориентированы на обслуживание женщины и на обслуживание потомства.

И поэтому через инстинкты полового влечения мужчина психологически подчинен женщине.

Таким образом, существует невидимая 3-х уровневая система для воспроизводства поколений:

1 уровень — ребенок.
2 уровень — женщина-мать.
3 уровень — мужчина-отец.

Общепринятое мнение об активности мужчин в половых отношениях — своеобразная иллюзия, поскольку половое влечение у мужчин вызывает женщина, а мужская реакция — ответная.

Отсюда, если в обществе доминирует животный строй психики, то такое общество только внешне выглядит человечным, а по существу оно ещё только человекообразное. Мужчинам и женщинам ещё предстоит стать человеками, а потому следует признать, что в начале третьего тысячелетия, так называемое цивилизованное общество живет под гнётом инстинктов продолжения рода и потому рост популяции вида «человек разумный» идёт по тем же законам, что и у всех других видов на планете Земля.

И человеку разумному пора понять, что инстинкт продолжения рода и любовь — не одно и то же. Инстинкты (в силу того, что они не осознаваемы индивидом) — порабощают.

ЛЮБОВЬ, в отличие от инстинктов, даёт человеку свободу выбора на основе ответственности и заботы обо всех, кого (по предназначению Свыше) человек должен Любить.

З. От человекообразия — к человечности.

1. Инстинкты несут в себе краткосрочные программы поведения (животный строй психики).

2. Культура, определяющая поведение зомби, несет более долгосрочные программы.

3. Демонизм, на основе воли и творческих усилий, способен преодолевать и инстинкты и «автоматизм» зомби.

Из 1,2,3 следует, что на длительных интервалах времени (в пределах жизни одного поколения) выстраивается схема подчинения типов психики:

а) Демонические личности программируют поведение зомби.

б) Зомби пасут особей с животным строем психики.

Но строй психики индивида может неоднократно изменяться на протяжении жизни индивида. Изменение строя психики может быть:

— необратимым (нахождение в определенное время в одном из 4-х строев психики),

— обратимым (строй психики меняется в зависимости от настроения, обстоятельств несколько раз в день, а уж в жизни — и подавно).

Из этого следует, что некоторая часть людей в каждую историческую эпоху необратимо переходит к человечному строю психики. Такие люди осознанно и целеустремленно действуют по преображению в ЛЮДЕЙ всех остальных.

Поэтому КПЕ заявляет:

1. Общественный прогресс и регресс определяется

количественным соотношением в обществе носителей четырёх типов строя психики (человечным, демоническим, зомби, животным), а не достижениями «материальной» культуры, искусств, государственного устройства и прочих атрибутов, так называемой цивилизации.

2. Нынешняя цивилизация — пока ещё не человеческая, а человекообразная. В ней под диктатом животных инстинктов и общим контролем демонических личностей, опирающихся на пастухов — зомби, на протяжении последних тысячелетий поддерживается устойчивость толпо-«элитарной» пирамиды..

3. Человек должен вырваться из плена животных инстинктов и пут биороботизации.

4. Смысл жизни человечества на данном этапе глобального исторического процесса в том, чтобы мужчины и женщины могли стать ЧЕЛОВЕКАМИ.

5. Это позволит каждому человеку и обществу в целом строить свою жизнь в соответствии с Божьим промыслом, новой логикой социального поведения и освоить генетически обусловленный потенциал развития.

Толпо-«элитарная» модель общества

Управление людьми и удержание их в повиновении осуществлялось ГП за счёт дозированной выдачи знаний в различные слои общества и сокрытия (герметизации) всей полноты знаний.

ГП формировал две пирамиды (см. рисунок). Одна пирамида — это структура общества. Другая пирамида — это знания.

Наверху пирамиды знаний — вся полнота имеющегося у людей знания и методология (методы, способы) получения новых знаний. Посередине — фрагментарные, частичные знания, какие получают «узкие» специалисты. А внизу пирамиды — кусочки знаний для выполнения людьми отдельных операций. Если ты слесарь, то знай свои тиски с напильником и всё.

Такой подход обеспечивал формирование другой пирамиды — пирамиды структуры общества. Кто знал больше других, оказывался на более верхних ступенях такой пирамиды. А кто знал меньше, — на низших ступенях пирамиды. В результате всё общество распалось на три части (по отношению к знаниям).

1. Наверху пирамиды — жречество («мировое правительство», Глобальный Предиктор). Оно обладало всей полнотой известного знания (фактологией) и методологией получения нового знания.

2. Ниже идёт управленческая «элита». Она не обладает всей полнотой знания. Жречество давало ей знания (фактологию) в части её касающейся, а целого, полного знания не давало. В результате «элита» не видит целостности и взаимосвязи всех процессов и не понимает, того, что происходит на самом деле. Одновременно жречество поддерживало у «элиты» чувство превосходства над остальными людьми, тем более, что «элита» создавалась, в основном, на базе еврейства. Им говорилось, что они «избранные», они «самые умные», «самые одарённые», что они имеют право на «особое» положение в обществе. Это позволяло жрецам бесструктурно управлять «элитой», а дозированная выдача им знаний позволяла держать их в повиновении. Для того, чтобы управлять обществом устойчиво и чтобы «элита» не догадалась, как ею управляют, Глобальный Предиктор время от времени обновлял её. Используя любые, подходящие для случая лозунги («Бей жидов, спасай Россию!», «Свобода, равенство, братство!», «Мы мировой пожар раздуем!»), «мировое правительство» толкало «толпу» на революции, перевороты и погромы. А после того, как старая «элита» уничтожена, ставило новую, заблаговременно подготовленную. Так происходило «обрезание» элиты (читайте работу «”Обрезание“ элиты как способ повышения качества управления обществом»). Это лишь «элита» сама про себя думает, что она — «верх» общества, а на самом-то деле она ничем не отличается от «толпы», которая находится в самом низу, в основании пирамиды.

3. «Толпе» жрецы давали еще меньше знаний, чем «элите». Эти знания должны были обеспечивать качественную работу «толпы» на благо «элиты» и «жрецов».

Существующая система образования до сих пор обеспечивает эту толпо-«элитарную» модель общества «кадрами». В общеобразовательных школах формируют «калейдоскопический идиотизм» — готовят «толпу». Коли родился в семье токаря, то и будь токарем! «Каждый сверчок знай свой шесток!» А в «спец.» школах детям нашёптывают: «Вы одарённые», «Вы умные», «Вы учитесь в «элитной» школе», — готовят «элиту». Так в наши дни реализуется принцип «Разделяй и властвуй!»

Таким образом, жречество сформировало две толпы. Одна толпа — «толпа», другая толпа — «элита». Только одна из толп — прикормленная, привилегированная (и жутко боится «свалиться» вниз), а другая толпа — бедная, обездоленная, у которой воспитывалось стремление прорваться «наверх» общества, чтоб жить хорошо, сытно и при этом, как им казалось, ничего особенно и не делая.

Различные политические партии борются за власть, их лидеры стремятся занять место в «элите», возвысится над «толпой». Получить «свой кусок». Они не понимают, что все они — ТОЛПАРИ и обречены на очередное «обрезание», несмотря на сегодняшнюю «жирность» этого куска.

Концепция Общественной Безопасности даёт целостные Знания всем людям, разрушая тем самым «их» пирамиду «раздачи знаний». Пирамида «их» власти при этом лишается основы, рушится толпо-«элитарная» модель общества. Осваивая Знания, вы закладываете принципиально новую модель управления обществом по новому Замыслу.